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程门立雪的故事

来源:中国新闻网,2013年10月23日 · 2026-08-08

小时候喜欢看“连环画”,许多画面至今仍栩栩如生、活龙活现地留在我的记忆中。如有一位书生背着书包,不远千里来寻访老师,当来到老师家门口时,他看到老师正坐着闭目养神。因为怕打扰老师休息,这位书生便恭恭敬敬地立在门外。当时,天空正下着鹅毛大雪。待老师养足精神,打开家门,才发现有位书生很地站立在门口,而这位学生的双脚已没在了雪里。

这就是“程门立雪”的画面。我对此画面的印象非常深刻,那位书生的形象一直激励我、鞭策我;对连环画“程门立雪”所描绘的画面,我从未产生过任何疑问,也没听说过连环画的画面有什么问题,并且很多人、很多书籍,也都认为“程门立雪”的主人翁是立在门外、双脚埋在雪堆里。然而,最近,我在查阅历史资料时,却意外发现这幅影响非常深远的连环画“程门立雪”所描绘的画面与史实稍有出入。

“程门立雪”的历史典故见《宋史·杨时传》。是说,杨时在洛阳见程颐时已经四十岁了。一天,他和游酢一同去拜见理学大师程颐,当他俩来到程家时,见程正坐在椅子上打瞌睡,他们怕打扰老师休息,便恭恭敬敬地站立在老师的身旁没有离开。程颐醒后,开门一看,屋外的雪已积了一尺多厚。后来,“程门立雪”成为了表达、虚心求教含义的典故。

根据以上史料的记载,再对照连环画“程门立雪”上的画面,便不难发现“连环画”中至少有两处与史实不同:一、“程门立雪”的书生不是一位而是两位,即杨时和游酢;二、“程门立雪”是立于屋内,而并非立于门外。

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1. 这篇文章主要讲的是什么?

2. 根据史料记载,“程门立雪”故事里站立等候老师的书生一共有几位?

3. 文中“栩栩如生”形容的是什么?

4. 根据史料,杨时和游酢究竟站在哪里等候老师?

5. 作者写这篇文章的主要目的是什么?